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阅读下面文言文，完成第9-13题。（10分）缇萦救父文帝四年中，人上书言意①，以刑罪②当传③西之长安。意有五女，随而泣。意怒语文

西。上书曰：“妾父为吏，齐中

阅读下面戏剧片断（下面内容紧承课文《雷雨》），完成后面问题。（6分）大海为仆人们拥下，侍萍随下。台上只有周朴园、周萍。周萍（过意不去地）爸爸。周朴因你太莽撞了。语文

忽然）来人！仆人由中门上。周

阅读下面的文字，完成下面问题。20世纪80年代，“网际互联协议”使得人们可以连接任意两台计算机，这样，一个巨大的网络——因特网——在全球蔓延开来。20世纪90年代，随着“ 语文

在因特网上迅速形成。到了今天

《鸿》文言文阅读天津弋人得一鸿,其雄者随至其家,哀鸣翱翔,抵暮始去.次日弋人早出,则鸿已至,飞号从之；既而集其足下.弋人将并捉之.见其伸颈俯仰,吐出黄金半铤.弋人悟其意,乃曰：“是语文

锺情若此!悲莫悲于生别离,物

阅读下列材料：材料一：南朝梁武帝时，尚书令沈约上言曰：“凡粗有衣食者，莫不互相困依，竞行奸货，落除卑注，更书新籍（改族谱），通官荣爵，随意高下，以新换故，历史

，宜选史传学士谙究流品者为左

古代诗歌阅读，阅读下面这首宋诗，完成问题。游嘉州龙岩①苏洵系舟长堤下，日夕事南征。往意纷何速，空严②幽自明。使君怜远客，高会有馀情。酌酒何能饮，去乡怀独惊。山川随望阔语文

遂。第二年四月，其妻程氏卒于

阅读下面文字，回答问题。公园里，街道上，草坪边，花木旁，只要你留心，文质兼美、构思巧妙、语言亲切、耐人寻味的提示语随处可见——图书馆：别因有意思就有意“撕”！花园语文

（1）教学楼：（2）某旅游景

仿写一段话下面是汪国真《雨的随想》中的一段文字,读后模仿这段文字的句式和语言特点,以“一对老人”开头,以“雨中的牵手是一幅耐读的图画”结尾,另写一个感人的画面.要求：意境优语文

,他们的手中又魔术般的多了一

阅读《乡土情结》，然后答题。每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。辽阔的空间，悠邈的时间，都不语文

，就是生我育我的乡土。他从母

阅读下面这首古诗，完成下面题目。(5分)后湖晚坐宋·陈师道水净偏明眼，城荒可当山。青林无限意，白鸟有余闲。身致江湖上，名成伯季间。目随归雁尽，坐待暮鸦还。小题1:请简要语文

简要赏析。（3分）

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