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八年级(1)班为了指导同学们珍惜友谊,决定办一期板报。请你根据板报设计形式,参与板报的编辑。(1)在“关于友谊的名句”一栏中,请收集关于友谊的名句。(至少三句
政治
______________
某化学小组初步设计了“收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体”的实验方案.方案一:如图1所示(1)请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式:(2)该实验能获得二氧化
化学
学方程式:___.方案三:如
化学实验室准备了如图所示实验装置:(1)写出C装置气体收集方法:.(2)用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气,化学方程式为,在这个反应中二氧化锰是,选择的发生装置是(
化学
于水,密度比空气小的气体.用
如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置(填字母序号),反应的文字表达式为高锰酸钾加热锰酸钾+二氧
化学
______(2)实验室用过
镁在CO2中燃烧生成氧化镁和炭黑,反应的化学方程式是;此反应的基本类型是.收集镁条燃烧后的固体粉末于燃烧匙中,将其放于酒精灯的火焰上灼烧,并用内壁涂有澄清石灰水
其他
______(填“正确”或“
写出下列反应的化学方程式,并填空:镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑收集镁条燃烧后的固体粉末于燃烧匙中,将其放于蜡烛的火焰上灼烧,并用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩燃烧
化学
由是___.
氢化钠是一种离子化合物,它跟水反应时生成氢氧化钠和氢气,反应方程式为NaH+H2O═NaOH+H2↑,将氢化钠和铝粉的混合物mg与足量的水充分反应后,若收集到ng氢气,则混合物中的铝的质量为
化学
4m-5n)g
铜丝与硝酸银溶液反应现象和化学方程式将26克某金属混合体投入到足量的稀硫酸中,共收集到2g氢气,该金属混合物的组成可能是AMg,ZnBFe,ZnCZn,CuDCu,Fe
化学
向Cu和CuO组成的混合物中,加入100mL6mol/L的稀硝酸溶液,恰好使混合物完全溶解,同时收集到标准状况下NO2.24L.请回答以下问题:(1)写出Cu与稀硝酸反应的离子方程式.(2)原混合物中铜的质量为
化学
的体积保持不变,所得溶液溶质
课外小组的同学利用图装置研究铜与稀硝酸的反应.(1)铜与稀硝酸反应的离子方程式是.(2)实验过程中集气瓶收集到无色气体,由此说明铜与稀硝酸反应生成了NO.某同学认为上述理
化学
骤①~③如图所示.步骤③拔去
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