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阅读下面的诗歌，完成第下面问题。送柴侍卿王昌龄流水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花语文

原因有哪些？　_______

阅读下列材料：材料一20世纪20年代的中国，风雨如晦，山河破碎，闻一多先生怀着悲愤和期待写下了流传至今的《七子之歌》．闻一多所呼唤的“七子”是指香港、澳门、台湾、威海卫、历史

该被接纳为联合国会员国作为中

7.(2014•乐山中考)请仿照下面《雨之歌》中对“雨”的描写，以“风”或“雾”为对象，用第一人称写一组句子。写句子之前请先写出描写对象。例句：雨我是大海的叹息，是天空的泪其他

益阳籍著名作家周立波的名作有（）A.《太阳照在桑干河上》、《长河》B.《青春之歌》、《边城》C.《狂人日记》、《子夜》D.《暴风骤雨》、《山乡巨变》历史

“天上有行云,人在行云里”,行云本在天,人却能在云中行,《沁园春长沙》有异曲同工之妙的两句是：生查子·独游雨岩辛弃疾溪边照影行,天在清溪底.天上有行云,人在行云里.高歌谁和余? 语文

读下列材料，回答17-19题：毛泽东同志在《水调歌头》中写道：“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖．神女应无恙，当惊世界殊．”巫山位于重庆市与湖北省之间，它东西两侧是哪语文

地D. 云贵高原、两广丘陵

指出下列句子所使用的修辞手法（可多选）A．比喻B．拟人C．借代D．夸张（1）绿烟红雾，弥漫二十余里。（）（2）歌吹为风，粉汗为雨。（）（3）罗纨之盛，多语文

4、举例说明散文诗《雨之歌》中拟人修辞手法的运用及其作用.举例：4、举例说明散文诗《雨之歌》中拟人修辞手法的运用及其作用.举例：语文

_________作用：__

阅读下面两首诗歌，完成题目。春日（宋）晃冲之阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。早春呈水部张十八员外（唐）韩愈春街小雨润如酥，草色遥看近语文

们所写时段有何不同？（2）两

诗歌鉴赏。(2分)《春日》(宋)晃冲之阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。(1)这首诗通过描语文

雨翻萍、

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