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为了支援青海玉树地震灾区人民重建家园,初一年级某班40名学生先后两次自愿捐款,共捐款5200元.已知第二次平均每人捐款数额比第一次平均每人捐款数额多30元,问第一次和第二次平均
数学
在2004年12月的太平洋海啸地震灾难中,印度尼西亚遇难人数二十二万八千四百三十九人,这个数写作,它是个位数,它的最高位是位,省略万后面的尾数约是万人.
数学
扬州树人学校向四川地震灾区捐款二十三万九千六百八十八元,横线上的数写作元,省略万后面的尾数约是万元.
其他
某单位为四川地震灾区捐款一百二十九万五千零四十元.这个数写作,省略“万”后面的尾数约万元.
数学
截止今年的4月30日,国内外社会各界共向四川地震灾区捐款六百五十九亿九千零七十万元,这个数写作,省略亿后面的尾数约是.
数学
在2004年12月的太平洋海啸地震灾难中,印度尼西亚遇难人数二十二万八千四百三十九人,这个数写作,它是个位数,它的最高位是位,省略万后面的尾数约是万人.
其他
达吾提·阿西木,一位普通的村党支部书记,在遭受了严重的地震灾害之后,强忍家人遇难的巨大悲痛,舍小家顾大家,坚强地带领村民重建家园,受到广大村民的尊敬与爱戴,被评为2003年
其他
“三个代表”重要思想②具有无
地震感言灾后重建众志成城我们作为中国人,要在关键时刻,体现我们的民族气节,中国人!
其他
阅读下面一则通讯,选择相关信息,完成相应的习题.育才小学讯5月28日,育才小学全体师生为“5.12”四川地震灾区献爱心活动中积极捐款,首先是该校38名教师依次捐款,随后全校379
数学
、四年级共捐126人,平均每
5.12四川大地震之后,全国各族人民纷纷捐款,据民政部报告,截至6月14日12时,全国共接收国内外各界捐赠款物455.78亿元,实际到账437.96亿元,为灾区群众生活安置和重建发挥了重要作用。
其他
乙认为:“金钱不是万能的,但
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