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选出下列节奏停顿不正确的一项（）急A.烟笼/寒水/月笼沙,夜泊/秦淮/近酒家.B.一水/护田/将绿绕,两山/排闼/送青来.C.兴尽/晚回舟,误入/藕花深/处.D.半亩/方塘/一鉴开,天光/云影/共徘徊. 语文

阅读《书湖阴先生壁》一诗，回答后面的问题。（5分）茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。1．湖阴先生住的家和环境语文

送青来"与"开轩面场圃"（《

某报报道：王某和家人在饭店准备就餐时，一群十六七岁的少年一时冲动，对其围攻殴打，直到110民警到达现场后，才制止了事态进一步恶化。这一事例表明（）①步入青春期的青少年政治

们出现心理冲动时，应多想想道

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长语文

春江花月夜》是中国唐代诗人张

《闻一多先生的说和做》阅读题“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有其他

.仰之弥高,越高,攀得越起劲

阅读（1）“人家是说了再做，我是做了再说。”（2）“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（3）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间语文

探，有如向地壳寻求宝藏。仰之

①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻语文

藏。仰之弥高，越高，攀得越起

阅读短文，回答问题。“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的语文

地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高

闻一多先生的说和做原文:“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深其他

之弥高,越高,攀得越起劲；钻

阅读下面短文，回答文后问题。(13分)①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学语文

向地壳寻求宝藏。仰之弥高，

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