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三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，语文

回去；一同回去，也不行的。他

阅读三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园语文

” 　　人们

三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多语文

一个一个陆续走回去；一同回去

阅读下面材料，完成后面各题。三味书屋后面也有一个园，a小，b在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。语文

里去了!”人们便一个一个陆续

根据拼音写出汉字及给加点字注音。捧读语文课文，我们足不出户也能áo游祖国名山大川。在阿里山的原始森林里侧耳dì听，你会感到那是一个静谧的世界、净洁的世界；语文

_媚。

根据拼音把相应的汉字(6*2+4=16分）(1)捧读语文课文，我们足不出户也能áo()游祖国名山大川。在阿里山的原始森林里侧耳dì()听，你会感到那是一个静mì()的世界、净洁的语文

发现秀水青山在傣族姑娘们色彩

把下面语段中用拼音表示的汉字写在下面的田字格里。（4分）捧读语文课文，我们足不出户也能áoyóu祖国名山大川。在阿里山的原始森林里侧耳谛听，你会感到那是一个静谧的世界、语文

wǔ mèi。

根据课文：2.精读课文第三自然段，回答问题。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，其他

听着同学们读课文。下课了，大

2.精读课文第三自然段，回答问题。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在语文

学们读课文。下课了，大家在大

读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分)在这个春天里，我倚窗独坐，手握一卷诗书，静静品读，摒弃俗世中的喧xiāo⑴，除去俗世中的浊气，让一颗浮zào⑵的心片语文

将要干hé 　⑷　的心田。

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