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翻译下面文言文季氏富于周公⑴,而求也为之聚敛而附益之⑵。子曰:“
非吾徒也
。小子鸣鼓而攻之,可也。”
语文
《说苑》孔子劝学路见孔子.子曰:“如何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:吾非此之问也.徒请以子之所能,而加以之学问,岂可及乎?”.子路曰:“南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革.以
语文
.”要的是翻译,急需,谢谢…
下列句子中的活用现象与例句相同的一项是()例句:吾从而师之。A.萦青绕白B.假舟楫者,非能水也C.粪土当年万户侯D.日与其徒上高山
语文
翻译下面文言文季氏富于周公⑴,而求也为之聚敛而附益之⑵。子曰:“
非吾徒也
。小子鸣鼓而攻之,可也。”
语文
阅读下面的文字,完成1~4题。子路见孔子。子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非之此问也。徒请以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”……子路曰:“
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其入之不亦深乎?”子路再拜曰
子路受教谈话子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎.”子路曰:“学岂益哉也?”孔子曰:“夫人
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持也木受绳则直,人受谏则圣,
子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎.”子路曰:“学岂益哉也?”……子路曰:“南山有竹,不柔自直,斩
语文
拜曰:“敬而受教.” 这里面
翻译下面画线的句子。子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”…
语文
? ”子路再拜曰:“敬受教。
文言文分析子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎.”子路曰:“学岂益哉也?”孔子曰:“夫人君而无谏臣
语文
受绳则直,人受谏则圣,受学重
下列加点的虚词意义和用法相同的一项是()A.我不欲人之加诸我也/昔者由也闻诸夫子曰B.无乃尔是过与/吾非斯人之徒与而谁与C.公山弗扰以费畔/以吾从大夫之后D.天之将丧斯文也/
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