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英语翻译吾知此后外国教育之势日涨,而此等之风气亦日开,所以偿义和团之损失者,如是而已.教育一也,而国民教育与奴隶教育,其间有一大鸿沟焉;而奴隶之奴隶教育,更有非言思拟议所能及者
语文
《宋史记事本末》载:王彦超及诸藩镇入朝,帝(宋太祖)宴于后院,酒酣,从容谓之曰:“卿等皆国家宿旧,久临剧镇,王事鞅掌,非朕所以优贤之意也。”彦超喻意,即前奏曰:“乞骸
历史
诸藩为国操劳 C.表白歉意抚
下列句子中,标点符号使用不正确的一项是A.但它对于“男女之大防”却历来非常严;也很有排斥异端――如小尼姑及假洋鬼子之类――的正气。B.至于它在欣赏者心中所唤起的
语文
弃而痛苦;也许为了贫病,也许
阅读《论语》中的两段文字及三段课外材料,然后回答问题。(4分)子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”韩非
语文
》)王良爱马,越王勾践爱人,
“共和建设之初,所以艰难不易现实,往往复反专制或帝制之理由,乃因社会之惰力,阻碍新法使不易行,非共和本身之罪也。其阻力最强者,莫如守旧之武人,及学者。”陈独秀这段论述
其他
的支持推动C.广大人民群众没
“共和建设之初,所以艰难不易现实,往往复反专制或帝制之理由,乃因社会之惰力,阻碍新法使不易行,非共和本身之罪也。其阻力最强者,莫如守旧之武人,及学者。”陈独秀这段
历史
守旧保皇党人的支持推动
《说苑》孔子劝学路见孔子.子曰:“如何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:吾非此之问也.徒请以子之所能,而加以之学问,岂可及乎?”.子路曰:“南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革.以
语文
.”要的是翻译,急需,谢谢…
古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览、为词章,以钓声名,取利禄而已也。”从根本上讲朱熹在强调A
历史
现社会责任感
选出下列文言句子中句式特点与例句相同的一项[]例句:太子及宾客知其事者A.非吾所谓传其道解其惑者也B.身死人手,为天下笑者C.句读之不知,惑之不解D.蚓无爪
语文
A、B、C三种常见物质,都含有X元素,其中A是单质,B、C是化合物.它们有如图所示的转化关系(部分产物及反应条件已略去);下列推断正确的是()A.X元素可能是金属,也可能是非
化学
反应②是化合反应
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