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在自由组合遗传实验中,先进行等位基因的分离,再实现非等位基因的自由组合这句话为什么是错的?不是要先分开后,然后才能进行组合吗? 语文

一道高中生物题减数分裂中等位基因分离和非等位基因自由组合发生在哪个时期,是初级精母细胞还是次级精母细胞,为什么我认为是前者,而答案给的是后者,强人解释一下,难道不和同源染色语文

对于分离定律和自由组合定律的实质的描述正确的分别是（）A.等位基因彼此分离；非等位基因自由组合B.F2性状分离比是3：1；F2的性状分离比是9：3：3：1C.F2（子二代）出现性状分语文

，非同源染色体上的非等位基因

将①②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下列分析中错误的是（）A.由③到⑦过程发生了等位基因分离、非等位基因自由组合B.获得④和⑧植株的原理不同C.若其他

因频率

将①②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下列分析中错误的是（）A.由③到⑦过程发生了等位基因分离、非等位基因自由组合B.获得④和⑧植株的原理不同C.若其他

因频率

在减数第一次分裂前期,发生交叉互换,是同源染色体上的等位基因还是非等位基因语文

减数分裂过程中，等位基因分离、决定非等位基因自由组合的时期发生在（）A.同时发生在减数第二次分裂的后期B.分别发生在减数第一次分裂和第二次分裂的后期C.分离发生在减数第语文

在减数分裂过程中,在等位基因分离的同时,非等位基因自由组合.这句话为什么是错的,求解. 语文

下列关于科学家及其成就的叙述，正确的是（）A.孟德尔通过假说一演绎法发现了等位基因和非等位基因在亲子代之间传递的规律B.魏斯曼预测并借助显微镜观察证实了减数分裂过程的语文

传方式为伴性遗传

下列关子科学家及其成就的叙述，正确的是（）①孟德尔通过假说一演绎法发现了等位基因和非等位基因在亲子代之间传递的规律②魏斯曼预测井借助显微镜现察证实了减数分裂过程的语文

尔与摩尔根均采用了“假说演绎

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