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小明在学习声学知识时，向老师提出了一个问题：“老师，我感觉火车静止和运动两种情况下，人耳听到的鸣笛声除了响度不同以外，音调也不同．当火车向我靠近的过程中，火车的鸣笛声物理

思考的良好学习习惯提出了表扬

一位同学从靠近砖墙前的某一高度处使一个石子自由下落，另一位同学用照相机拍摄石子在空中的照片如图所示．由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的长为AB的径迹，已知拍照时物理

　　）A. 1.8mB.

小明等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．（1）当小明同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球多次弹开．通过物理

_（选填“等效法”、“控制变

一位同学想利用树影测量树高最好画图说明,一位同学想利用树影测量树高AB,他在某一时刻测得树高为1m,树影长为0.9m,但他马上测量树影时,因树靠近建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子数学

有多高?最好画图说明,

在学完摩擦起电后，同学们用毛皮摩擦的橡胶棒靠近悬挂着的泡沫塑料小球，观察到多种不同的现象．请你假定泡沫塑料小球的带电情况，描述可能观察到的情况，并解释出现这种现象的原其他

：______；可能的现象：

某同学漂浮在海面上，虽然水面波正平稳地以1.8m/s的速率向着海滩传播，但他并不向海滩靠近．该同学发现从第1个波峰到第10个波峰通过身下的时间间隔为15s．下列说法正确的是（）A. 物理

水面波没有将该同学推向岸边，

某同学漂浮在海面上，虽然水面波正平稳地以1.8m/s的速率向着海滩传播，但他并不向海滩靠近，该同学发现从第1个波峰到第10个波峰通过身下的时间间隔为15s，下列说法正确的是（）A. 物理

水面波没有将该同学推向岸

小明等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．（1）当小明同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到．通过实验现象得出物理

量法/转换法/类比法）．（3

初三物理-凸透镜成像题某同学将自己的近视眼镜放在了蜡烛与凸透镜之间,且靠近凸透镜的位置时,看到光屏上的像变得模糊了,为使光屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜的前提下, 其他

高中化学氧化还原反应中转化率氧化还原反应中,以元素相邻价态间的转化最容易;同种元素不同价台之间若发生反应,元素的化合价只靠近而不交叉；同种元素,相邻价态不发生氧化还原反应. 化学

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