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我国政府在处理中日关系时,一直坚持“以史为鉴,
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来”的原则,这是因为:①历史总是不断重演的,这是规律②因果联系具有普遍性和客观性③历史、现实和将来是紧密联系的④尊
其他
我们为什么要把创新型国家作为
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来的重大战略选择
政治
当我们回首历史,我们要问‘为什么’,当我们
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来,我们要问‘为什么不’不理解,美国前财政部长罗伯特·肯尼迪一句名言
历史
(本题9分)主题以史为鉴
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来步骤一:读图片——回顾屈辱的历史图一(地点:沈阳)图二(地点:北平)图三(地点:南京)(1)上述图片分别反映了哪几个重大的历史
历史
河在咆哮。河西山冈万丈高,河
走在崛起路上的中国,如何回首往事,
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来,展现大国气度。阅读下列材料,结合所学回答问题:一战后的中国材料一中国代表提出了取消帝国主义在中国的一切特权、归还在大战期间
历史
国山东的全部权益由日本继承。
2015年10月,中国申报的11组《南京大屠杀档案》正式列入联合国教科文组织世界记忆工程《世界记忆名录》,成为世界记忆性文化遗产。这次申遗成功()①能够使人类
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来、永葆
政治
供了重要的史证材料 ④
2014年11月5日,亚太经合组织(APEC)领导人会议在北京举行.这次会议主题为()A.发展的挑战B.互联互通,共享共治C.改变与行动D.共建
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来的亚太伙伴关系
政治
2015年11月1日,中断了近三年半的中日韩领导人会议在韩国首尔重启,三国领导人均重申了对三国合作的高度重视,一致同意本着“正视历史、
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来”的精神,妥善处理有关问题,深化在
政治
,为促进亚洲整体振兴乃至世界
中日两国一衣带水,文化同源,有过友好交往,也有过战争厮杀.作为21世纪的大国,
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来,中日关系将往何处去?材料一隋唐时期是中日文化交流的一次高潮,两国人民谱写了
历史
二 1873 年,同治皇帝
2011年2月21日,中共中央政治局就优先发展教育、建设人力资源强国进行了第二十六次集体学习。中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调,
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来,我们一定要增强紧迫感和责任感,
政治
现教育和经济社会协调发展,充
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