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五、根据下面的情境，完成对话。(4分)吃完晚饭，我拿出《格列佛游记》津津有味地读着，爸爸拿过我的书，不解地问：“”我连忙解释：“”爸爸听了没说什么，把书还给了我。其他

下列各句中加粗的成语，使用不恰当的一句是A.大量丢弃、废弃的签字笔或笔芯，极有可能成为继白色垃圾、废旧电池之后的又一大环境杀手，这并不是骇人听闻的事情。B.面对外国老板连珠其他

取的机会。C.蓝不蓝黑不黑的

2016年8月，湖北省政协调研组赴宜昌、恩施，采取“暗访”和“突击检查”的方式对湖北长江经济带“共抓大保护”中生态环境整治和生态保护政策落实情况等方面开展专项检查。下列活动政治

案落实情况进行持续跟踪②政协

下列有关名著的说明，不正确的两项是(5分)附加题A．《边城》在描绘人与自然和谐相处的优美图画时，流露出了面对悲凉命运的无奈之情，展现了“美丽总令人忧愁”的审美境界语文

会地位不同，但她们的结局都是

下列调查中，调查方式不合理的是（）A.用抽样调查了解广州市中学生每周使用手机所用的时间B.用全面调查了解某班学生对6月5日是“世界环境日”的知晓情况C.用抽样调查选出某校数学

下列对学校这个“家”的认识正确的是（）①是我们学习知识、发展能力的场所②是陶冶情操、培育品格的环境③是培养兴趣和发展特长的园地④只要在这个“家”里面生活，就一定政治

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