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阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下的田字格内。人生始于无xié的童年，经过少年的青sè，带着激情与无知，理想与雄心，笨zhuō而努力地走向成熟，及至成年语文

阅读下面文字，完成1~3题。“跪拜礼”的起源和消亡原始社会中，人们常常有意无意地用一些象征性动作，来表示他们的意向、感情。这些动作，有的后来成为社会生活的语文

以后，统治阶级利用其中某些习

读图回答下列问题。（16分）（1）图中实线与虚线都代表地震波在地球内部传播的情况，其中虚线代表波，实线代表波。（2）无论纵波还是横波在经过a界面时，速度都明语文

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阅读下面的唐诗，回答问题。过分水岭温庭筠溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。（1）这首诗运用了什么表现手法来写“溪水”？表达了诗人怎样的情感语文

容简要赏析。

“冷若冰霜”能形容男子吗？我想形容一个男子的神态冷峻、冰冷，面无表情，能用“冷若冰霜”这个词吗，因为在印象当中，这个词大多数情况是用来形容女子的，如小龙女，不知道它能其他

《马说》的问题面对不公平待遇,表现作者愤世嫉俗心情的句子为什么是千里马常有而伯乐不常有.本文就有马无马问题反复进行论述,说明“千里马常有,而伯乐不常有”,借以讽喻当时统治者语文

才智之士不得重用的真正原因,

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有对话，没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。材料语文

漉漉的，没有灰尘扬起。太阳已

有个国王,饱读诗书,每次上朝,都会讲一些人生哲理给大臣们听,但诸大臣皆面无表情.国王大惑不解,便去请教国师：“老师,为什么我讲的话这么有内容,大臣们却不肯听呢?国师向众大臣了其他

一定会和以往不一样.”第二天

归纳这段话所要表达的观点。生活中，很多人只知道为自己的进步与成功欢呼，对别人则冷漠得面无表情，无动于衷，很少真心实意地为别人喝彩。其实，为分人喝彩是一种智慧语文

尊，相反还将收获友谊与合作；

（4分）阅读下面这首古诗，按要求答题。江上（宋·葛天民）连天芳草雨漫漫，赢得鸥边野水宽。花欲尽时风扑起，柳绵无力护春寒。小题1:第一、二句通过春雨表达了诗人怎样的生活情语文

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