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下面是《诗经·君子于役》中的诗句，刻画了妻子对外出丈夫的思念心理，写得天然质朴。请你展开想象，运用比喻、拟人、夸张中任一修辞，将其扩写成一段情景交融的文字。（不超过语文

与下面的句子衔接最连贯的一项是（）每个人的成长其实都有压力和痛苦，．①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得语文

缓解压力的方法。④现在，大多

“棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的.”这是什么句?是比喻还是拟人?老师布置的, 语文

下面诗句没有运用拟人修辞方法的一项是[]A．蔷薇色的海浪抚爱着沙粒B．那来自林间的无比温柔的黎明C．乡愁是一枚小小的邮票D．我的歌啊，你飞吧，飞到年轻语文

4.下面句子没有使用拟人这一修辞手法的一项是()A.最含羞的花苞就此开放，多情芳草和披着薄雾的阳光就吻得更忙，花木就都一片欢欣，颤动起来。B.那是个阴霾的日子，语文

C. 我发育得是个青年的时候

仿照下面这个诗节，另写一个诗节，要求使用拟人的修辞手法，句式与所给诗节相同。（6分）我爱新生的土地，羊群漫草坝，金麦伴红荞，春风追骏马，流不完的诗和画。语文

用比喻或拟人的方法把下面的句子续写得具体些。香樟树的好多树枝被大雪压断了，语文

下面没有采用拟人手法的一句是()A暖和的风，抚慰着含笑的蓓蕾。B她像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。C东风来了，春天的脚步近了。D 语文

选择下面句子运用了什么修辞手法两岸满是野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。A．拟人B．比喻C．语文

判断下面句子所运用的修辞手法,把序号填在括号里?A.排比B.比喻C.拟人D.夸张E.反问1.这清白的梅花是玷污得的吗?（）2.少年时代的读书生活,家是一幅流光溢彩的画页也似一阕跳跃着欢快音语文

年过去了（）5.人们都爱秋

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