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阅读下面的文章，完成下面的题。“历史”的层次王立群“历史”一词的建构实际上包含着四个层次：一是“真实的历史”，二是“记录的历史”，三是“传播的历史”，语文

实的历史”具有两大特点：一是

下列句子没有语病的一项是（）A．市政府积极实施南正街旧城改造项目，致力于将南正街打造成一条历史文化街，让古城墙、禹门、孔庙等历史文化遗产重新焕发青春。B．一想起9. 语文

月影团团，秋风所到之处，皎洁

“史识”指在史观指导下对历史资料的理解、对历史现象的辨识、对历史规律的感悟和对历史与现实联系的认识等。据此，下列属于“史识”的是[]A．1921年7月，中国共产历史

的浙江吴兴钱山漾遗址出土了丝

西安历史悠久，文化积淀非常厚重，历史上西汉、隋、唐、北宋等朝代均在西安建都。（判断对错）历史

在历史学习中，我们经常会接触到史料（史实）、史论与史观。“史论”即关于客观历史，如史事、人物、历史现象等的评论。“史观”是人们分析、认识、评论史实的世界观和方法论。下历史

覆灭C. 三民主义是辛亥革

列宁主义诞生的历史条件是：()。①19世纪70年代，俄国无产阶级登上历史舞台②普列汉诺夫积极传播马克思主义③列宁等筹建马克思主义小组④列宁为首的布尔什维克获得多数人的历史

列宁主义诞生的历史条件是：。①19世纪70年代，俄国无产阶级登上历史舞台②普列汉诺夫积极传播马克思主义③列宁等筹建马克思主义小组④列宁为首的布尔什维克获得多数人的拥护A.① 其他

历史概念的掌握--“经济全球化”历史概念是人们对历史事实的概括和总结，它包含着特定的含义。历史概念的内涵，包括时间、地点、内容（过程）、结局等史实要素；历史概念的外延，历史

下材料进行概括和总结，给“经

初一年级历史小组，在学习了战国时期出现“百家争鸣”的局面后，组织了一场别开生面的历史穿越剧，请你也积极参与其中，并根据所学知识，帮助他们完成下列问题。（1）请正确搭配节历史

统地提出了“天人感应”、“大

实地考察是历史学习的一种重要方法。同学们通过考察“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解（）A.夏朝历史B.商朝历史C.秦朝历史D.汉朝历史历史

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