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古今中外的思想家、教育家曾经对教师下过许多不同的定义，例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）“师者，人之模范也。”（扬雄《法学·言行篇》）其他

教师的巨大力量在于做出榜样

古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）“师者，人之模范也。”（杨雄《法学·言行篇》这两政治

．教师教给我们做人的道理C

古今中外的思想家、教育家曾经对教师下过许多不同的定义，例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）“师者，人之模范也。”（扬雄《法学·言行篇》）政治

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韩诗外传孔子观于周庙其他

急急急急急急急急急急急！！！！！一道阅读题，人间第一爱1."惟愿读这一套书的读者们，仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义:"请写出句中"玩味"的近义词.答:2."《韩诗外传》上说：'树欲其他

今同恨的事"? 答: 3.作

（《韩诗外传》）中恶有满而不覆者哉给啦我们什么提示? 语文

《韩诗外传》卷七翻译臣里妇与里母相善其他

韩诗外传谈的是学习方面的问题；结合有关课文所谈的学习方法方面的问题,可见孔子认为学习过程中与其他

韩诗外传的子欲养而亲不待为什么是古今同恨的事其他

今汝燕私之处,入户有声,令人踞而视之,是汝之无礼也,(出自《韩诗外传》非妇无礼) 语文

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