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在括号里填成语鞭长（）及摧枯拉（）得陇望（）负（）
顽抗黄
（）一梦（）炙人口
语文
林则徐组织了虎门销烟，振奋了民族精神；邓世昌在黄海海战中英勇抗击，体现了顽强抗争的民族气节。请根据你所了解爱国英雄的成长历史。①写出一个成功的公式，公式中成功的因素
历史
绵阳市人民警察黄曼伤残后，没有向命运妥协，在与伤病顽强抗争的同时，积极参加专业心理辅导知识培训，获得心理资讯师证书后，回到警队开设了“黄曼警务工作室”，在轮椅上舞出
政治
自己的成长道路上遇到的困难和
泉州市首届“美德少年”黄臻同学，以超常的毅力同病魔顽强抗争，坚持刻苦学习，取得了优异成绩．黄臻身上值得我们学习的优秀品质有（）①直面挫折②自傲自负
政治
泉州市首届“美德少年”黄臻同学，以超常的毅力同病魔顽强抗争，坚持刻苦学习，取得了优异成绩。黄臻身上值得我们学习的优秀品质有①直面挫折②自傲自负③自立自强④坚
其他
泉州市首届“美德少年”黄臻同学，以超常的毅力同病魔顽强抗争，坚持刻苦学习，取得了优异成绩。黄臻身上值得我们学习的优秀品质有①直面挫折②自傲自负③自立自强④坚
其他
下面对课文的理解不正确的是[]A．《黄河颂》的写作背景是在抗日战争时期，表达出了中华民族顽强的奋斗精神与不屈不挠的意志。B．《最后一课》写作的背
语文
课的情形。短暂的最后一课，使
黄河精神井岗山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利西柏坡精神：谦虚、谨慎、不骄、不躁、艰苦奋斗抗洪精神：万众一心、众志成城、不怕困难、顽
其他
利 抗震救灾精神：万众一心、
下面对课文的理解不正确的是A.《黄河颂》的写作背景是在抗日战争时期，表达出了中华民族顽强的奋斗精神与不屈不挠的意志。B.《最后一课》写作的背景是普法战争时期，通过主人公小弗
其他
我们深切地感受到阿尔萨斯人失
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