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一名学生在教师节写了一首诗献给自己的老师：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美政治

①教师是人类文明的传播者②教

加减乘除,算不尽您做出的奉献；诗词歌赋,颂不完对您的崇敬其他

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!像这种句式在描述物理老师、英语老师、政治老师和物理

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!还有什么吗?对老师的政治

“诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露浇开我们理想的花朵！您用心灵的清泉，润育我们情操的美果！”对此诗理解有误的是（）A.老师帮助政治

着不可替代的作用D. 良师

8.为迎接2015第三十一个教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是:“诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识的甘露，浇开我们理想政治

诗理解正确的是 ①老师教给

为迎接教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵政治

学文化知识和技能③教师在我们

今年教师节，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵的清泉，政治

做人的道理 ②教师

“诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。”这首诗说明（）①教师是人类文明政治

④教师肩负着教书育

一名学生在教师节写了一首诗献给自己的老师：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，滋润我们情操的美果政治

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