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仿照下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句，再续写两句。你不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土；你不是；而是语文

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在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句的后边，再接着仿造两个比喻句，句式要求与前一句相同。啊，无名英雄！你不是春天里的鲜花，而是滋润鲜艳花朵的雨露；你不是金秋的硕果，而语文

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在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句后，再接着仿造两个比喻句，句式要与前一句相同，意境要与前一句一致。你(无名英雄)不是金秋的硕果，而是果树语文

你不是 ___

在下面赞颂“无名英雄”比喻句的后边，再仿造两个比喻句，要求句式与前一句相同且与前一句构成排比（5分）。例句：你（无名英雄）不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土；语文

1927年，毛泽东写道：“军叫工农军，旗号镰刀斧头…秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动．”他赞颂的是（）A.南昌起义B.秋收起义C.红军长征D.井冈山会师历史

1927年，毛泽东写到：“军叫工农革命，旗号镰刀斧头……秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”这首诗赞颂的是（）A.井冈山会师B.红军长征C.武昌起义D.秋收起义历史

苏教版六年级上语文综合学习与评价第六课的第四题.会的进谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.人们赞颂他：“英雄不死,精神千秋!"1.你认为“爱与语文

“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句话的寓意是（）A、对父母不辞辛劳的赞美B、对老师奉献精神的赞美C、对园林工人的表扬和歌颂D、对科技工作者的肯定和政治

“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是（）A.对老师奉献精神的赞美B.对爱国志士的敬仰和崇拜C.对新型师生关系的肯定D.对园林工人的表扬和歌颂政治

千古绝唱的古诗词最好是能分分类的,如：描写秋天的,赞颂坚强的...要在作文中用到语文

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