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阅读下面的材料，写出你探究的结果。材料一：二战结束后，德国领导人表现出了忏悔的勇气。1970年，当时的联邦德国总理勃兰特访问波兰，跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前，表语文

施罗德为遇难者纪念碑献花。　

历史人物对历史的发展有着极大的影响。下列历史人物，与其历史发展事实不符的是（）A.拿破仑--颁布《人权宣言》，建立法兰西共和国B.华盛顿--领导美国人民打败英国殖民者，实历史

民走有中国特色的社会主义道路

2005年是中国共产党领导抗日战争胜利60周年。在波澜壮阔的抗日战争中，中国人民以气吞山河的气概、不屈不挠的精神、血战到底的勇气战胜了日本侵略者。抗日战争的胜利，告诉我们中学其他

容辞的责任③国家兴亡、匹夫有

2015年是中国共产党领导抗日战争胜利70周年．在波澜壮阔的抗日战争中，中国人民以气吞山河的气概、不屈不挠的精神、血战到底的勇气战胜了日本侵略者．抗日战争的胜利，告诉我们中学政治

不容辞的责任 ③国家兴亡、匹

“他是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人，他是中国民主革命的伟大先行者，他毕生致力于资产阶级共和国道路的探索。”“他”领导民主革命的指导思想是（）A.自强求富B.三民历史

“他是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人，他是中国民主革命的伟大先行者，他毕生致力于资产阶级共和国道路的探索。”“他”领导民主革命的指导思想是（）A.中体西用B.三民历史

下图中的人物分别是：马克思、恩格斯、列宁、毛泽东。请你给这张图片选择一个恰当的主题（）A．苏维埃政权的建立者B．资产阶级民主倡导者C．社会主义国家领导者D 历史

阅读下列材料：列宁领导俄国人民第一次把科学社会主义从理论变成现实，之后又对社会主义建设道路进行了探索，他把这个探索比作“攀登一座还没有探测过的非常险峻的高山”。二者历史

现了列宁的什么精神？____

著名理论工作者龚育之指出，在中国共产党的历史上，党领导中国人民进行了两次伟大的革命。在这两次伟大革命的进程中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，历史

“北京精神”提炼培育工作领导小组曾邀请知名专家学者进行研讨，征询并听取市人大代表和政协委员的意见，经过20多万市民参与投票评选，提炼出了“北京精神”。这种做法①有利于政治

④是公民通

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