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在我校政教处“学习先进人物，树立远大理想优秀论文评比”活动中，对收集到的60篇论文进行评比，将评比成绩分成五组画出如图所示的频数分布直方图。由频数直方图可得，这次评比数学

在我校政教处“学习先进人物，树立远大理想优秀论文评比”活动中，对收集到的60篇论文进行评比，将评比成绩分成五组画出如图所示的频数分布直方图．由频数直方图可得，这次评比中数学

在频数分布直方图中，每个小长方形的高度和等于．其他

某养殖场400头猪的重量（kg）频数分布如下表：（其中数据不在分点上）计算各组的频率，填在频率分布表中，并绘制频数的分布直方图．数学

在如图所示的频数分布直方图中，共测量了个学生的身高，人数最多的身高段占全体被测者的比例是1212．其他

在频数分布直方图中，各小长方形的高等于相应组的（）A．组距B．组数C．频数D．频率其他

已知样本的数据个数是40，在样本的频数分布直方图中各个长方形的高之比依次为3：2：4：1．则第二小组的频数为，第四小组的频率为．数学

绘制频数分布直方图时,应取直方图中每个长方形上边的,然后在横轴上直方图的左右取两个频数为0的点,它们与直方图左右相距. 数学

为了了解高三学生的身体状况.抽取了部分男生的体重，将所得的数据整理后，画出了频率分布直方图（如图），已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1：2：3，第2小组的频数为12.则抽数学

为了解某校今年准备报考飞行员学生的体重情况，将所得的数据整理后，画出了频率分布直方图（如图），已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1：2：3，其中第2小组的频数为12，数学

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