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如图是一组样本数据的频率分布直方图，则依据图形中的数据，可以估计总体的平均数与中位数分别是（）A、12.512.5B、1313C、13.512.5D、13.513 数学

某校初三年级共有500名学生，现抽取100名学生进行达标测试，以下是引体向上的测试成绩：组别11.5～15.515.5～19.519.5～23.523.5～27.527.5～31.5频数频率0.050.150.250 其他

05 0.15 0.25

下表是某校合唱团成员的年龄分布年龄/岁13141516频数515x10-x对于不同的x，下列关于年龄的统计量不会发生改变的是（）A.平均数、中位数B.众数、中位数C.平均数、方差D.中位数、方数学

“小马虎”在做一道两位数乘两位数的乘法题时,把第2个因数个位上的“4”错写成“1”,这样乘得的积就是525,而实际应为600.你能正确地写出这道乘法的原题吗?请给我思路及解题频骤,勿用方数学

某lc振荡电路的振荡频率随电容的变化而变化为使其频率范围是535kHZ至1605kHz己知可变电容的变化范围是270pf至30pf求所需的线圈的自感系数物理

一个LC振荡电路，可变电容器的最大电容Cmax="400"pF，要求产生的振荡电流的频率范围是535kHz～1605kHz，求：（1）线圈的自感系数；（2）可变电容器的电容变化范围. 物理

我们知道，π约为3.14159265359，在这一串数字中5出现的频率是%．其他

为了解铜仁市八年级学生体育成绩（成绩均为整数），随机抽取了部分学生的体育成绩并分段统计如下：分数段频数/人频率20.5-22.5120.0522.5-24.536a24.5-26.584 数学

5 84 0.35

已知多组数据X,Y,如何用方程y=a+bx^2+cx^(-2)拟合得到a,b,c的值?x=[27.27032.52932.69934.49537.97538.31743.21946.551]y=[3.07413.08673.08703.10613.14323.1449 数学

1432 3.1449 3.

如下表石山中学八年级某班25名男生100m跑成绩（精确到0.1秒）的频数分布表：组别（秒）频数频数12.55～13.55313.55～14.55614.55～15.55815.55～16.55516.55～17.553（1）求各组频其他

5 3 （1）求各组频率，

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