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浮力那些计算磨死人.容易算错.其实理解什么的还好,就是每次看题目都太快然后看丢条件就写不出来.现在物理很拖后腿.怎么办?给具体方法.做了些题.至于理解,——我的意思是,是需要在纸上语文

,但物理不是,即使题目做了,

六部纪录片在4个单位轮映.每一个单位放映一场.共有论映的场次为?题目意思我不大理解数学

怎样去理解词义我做阅读题时、经常在理解词义的题目上遇难了,我对这方面掌握得不太好,无论怎样联系上下文也理解不到,有时想到大概意思又不能用自己的语言概括下来.你说,有什么好办语文

理解下列句子意思：有时还弄得我发脾气,我就只有地震和地裂,可我不是故意的.谁叫这些子女们不听话呢?这可是我们试卷的题目,我写不出有哪位帮帮我如国答得好我会在给悬赏的快啊,没语文

1、用18张1×2的纸牌随意地拼成6×6的方格A（纸牌横放竖放都可以）,证明：必存在一条直线把A分成非空的两块,且此直线不穿过任何一张纸牌.题目意思我不理解.什么叫“非空的两块” 数学

他作了一首诗给我,是古诗词的,表面意思不难懂,只是我还不能自信的理解他想表达的深层含义.诗词内容是；“卿语似春风,点滴记心中,鸿雁如北去,衔鱼半尺素.”没有题目.我给加了个题目,是语文

1在做题时,我习惯先看题目再阅读文章,这样会有的放矢,请问这种方法可行吗?2在做阅读理解练习题时,我把遇到的生词的意思标在文章中,以便于经常结合文章复习,不用再另找一个本子抄生语文

求下面各代数式的值.1.规定x△y=5x-4y,已知x△(5△2)=14,求x的值.这些题目在下我都没学过,今晚就要答案,重要的不是算式,而是意思,写出算式的意思,让人容易理解,以后我就会做这样的题目了.我数学

x(×)y=6x+5y,x△

在PAT上做数据结构的基础题,题目不大清楚什么意思,希望可以有网友能仔细的说下,不要百度翻译的.我的理解是一开始输入8,代表8组数据代表8个结点,下面的数据貌似不是按照结点顺序给出的, 英语

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已知不等式ax^2+bx+c>0,的解为2我的意思就是用韦达定理，可是就是不知道a……一楼二楼，我的意思就是你们的这个，可是不知道a怎么求题目要求的不等式？这下子表述应该清楚了吧…… 数学

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