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某小组同学探究运动球体所受空气的阻力大小与哪些因素有关，他们选用若干重力、横截面积不同的光滑小球放在水平面上，利用吹风机控制风速．向小球吹风，当小球静止时，观察并记录物理

力（牛）风速（米/秒）

风洞实验室中可以产生水平向右的、大小可调节的风力，现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径，杆足够长，如图所示，小球的质量为1kg，球与杆间的滑动摩擦物理

使风对小球的力大小恒为4N，

一雨滴从足够高处竖直落下，下落一段时间后，突然遇到沿水平方向吹来的风，风速恒定．雨滴受到风力作用后，在较短时间内的运动轨迹如下图所示，其中可能正确的是物理

鄱阳湖地区夏季的风向、降水等受西太平洋副热带高压脊位置变化的影响。鄱阳湖汛期水位上升，湖面辽阔；枯水期水位下降，水流归槽成为“赣江”（下图b）语文

脊）槽（谷）相间的地形。读下

有关描述泰州自然环境正确的是（）A.地势低平，以高原为主，中部低，南北高B.常年主导风向以西北风为主C.属亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨D.大部分属于淮河水语文

风洞实验室中可产生方向、大小都可以调节控制的各种风力。如图所示为某风洞里模拟做实验的示意图。一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角θ为物理

点静止出发沿直杆向上运动，

如图甲所示为一风力实验示意图．开始时，质量为m=1kg的小球穿在固定的足够长的水平细杆上，并静止于O点．现用沿杆向右的恒定风力F作用于小球上，经时间t1=0.4s后撤去风力，小球沿细杆物理

）小球与细杆之间的动摩擦因数

是风形成的直接原因,其方向是.风力大小：等压线越密,水平气压梯度力,风力. 其他

风洞实验室中可以产生方向前水平、速度大小可调节的风，用来研究处在流动气体中的物质的受力情况．将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，球受到的重力为G．球在杆上运动时，球与其他

的大小，使球恰能沿杆匀速运动

风洞实验室可产生水平方向的、大小可调节的风力。在风洞中有一固定的支撑架ABC，该支撑架的上表面光滑，是一半径为R的1/4圆柱面，如图所示，圆弧面的圆心在O点，O离地面高为物理

一不可伸长的轻绳连接按图中所

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