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阅读下面的材料，根据要求作文。最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。（徐志摩）天高三尺，人高五尺，人要长立于天地之间，须学会低头。（苏格拉底）读过这两句语文

文或记叙文。

读语段，按照要求完成题目（4分）我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、矛盾的淳厚质朴、冰心的宛约清秀，也喜欢林语堂的幽默镌永、徐志摩的浓艳语文

某中学将于9月10日教师节举办诗歌朗诵会,请根据对下面三首诗词内容、风格等方面的理解,为主持人报幕设计衔接语.（每段不超过50字）徐志摩《再别康桥》衔接语：其他

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根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内）我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷jùn、巴金的自然真挚、máo盾的淳厚质朴、也喜欢林语堂的幽默juàn永、徐志摩的浓艳绮丽语文

班举行诗歌朗诵会，根据你对下面诗歌的内容、风格等的理解或评价，在三首诗之间为主持人报幕各设计一段衔接语。（每段不超过40字）（8分）徐志摩《再别康桥》衔接语：语文

戴望舒《雨巷》衔接语：

某中学将于2011年9月10日教师节举办诗歌朗诵会，请根据对下面诗歌内容、风格等方面的理解或评价，在三首诗词之间为主持人报幕各设计一段衔接语。（每段不超过50字）徐志摩的《语文

巷》衔接语：（2）_____

有些对作家的评论，虽只言片语，却能形象地概括作家的人格精神，或巧妙地表现其作品的典型风格。如徐志摩——为爱而生，为爱而写的诗人；史铁生——用笔与疾病对抗的不屈之魂语文

等。(4分)

关于读弟子规有感的副标题格式（）——读《弟子规》有感例如阳关总在风雨后——读《丑小鸭》有感语文

“90后”的消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征。他们追求时尚、个性，标榜“我喜欢”，崇尚“我有我风格”。他们追求和享受品牌，吃要美味、穿要名牌、玩要高档、讲究排政治

（10分）

下面一段文字中有语体风格不一致、重复罗嗦、句序错位、用词不当等错误，请找出并予以改正。（5分）7月4-5日，陕西省天河倾侧，飞流直下――一场历史上罕见的特大暴雨漫天而语文

187.3毫米以上，部分地方

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