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园艺工作者以野生的阔叶风铃草为材料，人工诱导形成多倍体．相关叙述正确的是（）A．检测染色体时，用卡诺氏液固定细胞后直接染色观察B．检测染色体时，不能使用醋酸洋红溶液语文

殖

有没有风铃形的图案符号笨；是不是被我难住了其他

我喜爱的风铃作文其他

()进竹筒——自寻死路动物歇后语,（）坐莲台——冒充善人,（）装羊笑——居心不良,（）带风铃——虚张声势,（）毛敲钟——没有响声语文

问歇后语装羊笑---居心不良进竹筒---自寻死路戴风铃---虚张声势语文

根据语境按拼音写出汉字（3分）青春的记忆如风铃碰撞着我的心fēi，青春的彩笛曾吹动我的梦想，青春的音fú曾带我奔向希望，其间，曾迷茫过、惆怅过、激昂过，感kǎi 语文

迎来了雪花飘落的冬天，走过夏

根据语境按拼音写出汉字（3分）青春的记忆如风铃碰撞着我的心fēi，青春的彩笛曾吹动我的梦想，青春的音fú曾带我奔向希望，其间，曾迷茫过、惆怅过、激昂过，感kǎi 语文

迎来了雪花飘落的冬天，走过夏

根据课文（毕国瑛）：4.写出下列句子运用的修辞手法。(1)我们走进这翠绿的鹅黄的青春()(2)青春这一串绿色的风铃/叮叮的呼唤我们的心()()(3)或者为早谢的二朵小花/或者为远其他

混沌/走出无忧无虑……走出混

紫色的风铃(转载)作文其他

室内组诗三：风铃和窗帘作文其他

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