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“夏日的夜晚,月亮挂在星空,一动不动”.根据张华同学的观察记录,可以判断此时的天空是()A.晴朗的星空,万里无云B.星空晴朗,飘荡着几屡白云C.天空看不到云彩和星星D.
物理
三、写作练笔11.《秋天》这首诗歌的用词准确、生动、传神,意境优美。例如:“震落了清晨满披着的露珠,/伐木声丁丁地飘出幽谷。”句中“满披”形象生动,“飘”字贴切传神。“伐
语文
确、生动、传神的词语写一个片
根据课文秋天:三、写作练笔11.《秋天》这首诗歌的用词准确、生动、传神,意境优美。例如:“震落了清晨满披着的露珠,/伐木声丁丁地飘出幽谷。”句中“满披”形象生动,“飘”字贴
其他
物,运用准确、生动、传神的词
三、写作练笔11.《秋天》这首诗歌的用词准确、生动、传神,意境优美。例如:“震落了清晨满披着的露珠,/伐木声丁丁地飘出幽谷。”句中“满披”形象生动,“飘”字贴切传神。“伐
语文
确、生动、传神的词语写一个片
苍耳的果实和种子适应传播易于自身繁衍的结构是()A.果皮向内蜷缩将种子弹射出去B.果实具有伞状的毛成熟后随风飘散C.果实表面有钩刺易附着在人或动物的身体上带向远处散
语文
果实和种子的传播方式多种多样,蒲公英种子的传播方式是()A.附着在动物身上B.弹射出去C.随风飘散D.喷射出去
语文
仿写句子,构成排比:(2分)生活是一道彩虹,流动着丰富的色彩;,;生活是一杯清茶,飘散着淡淡的芳香。
语文
果实和种子的传播方式是与它们的结构特点相适应的,下列植物:虞美人、苍耳、蒲公英、豌豆的果实、种子的传播方式依次是()①附着在人或动物的身体上②随风飘散③弹射出去
语文
果实和种子的传播方式是与它们的结构特点相适应的,下列植物:虞美人、苍耳、蒲公英、豌豆的果实、种子的传播方式依次是()①附着在人或动物的身体上②随风飘散③弹射出
语文
苍耳的果实和种子适应传播易于自身繁衍的结构是()A.果皮向内蜷缩将种子弹射出去B.果实具有伞状的毛成熟后随风飘散C.果实表面有钩刺易附着在人或动物的身体上
语文
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