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仿写句子．．急!例1.用友谊写一本书,一本厚厚的书.在书里：友谊如珍珠,我们共同穿啜,联成一串串璀璨的项链；友谊如（）我们（）,（）；友谊如（）我其他

上知识的殿堂.书记好比一把钥

“精彩极了”和“糟糕透了”记得七八岁时，我写了第一首诗，母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地搂住我嚷道：“巴迪，这真是你写的吗?多美的诗语文

。她高兴地再次拥抱了我。

阅读理解。“精彩极了”和“糟糕透了”⑴记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精语文

我写的。她高兴得再次拥抱了我

“精彩极了”和“糟糕透了”记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她楼语文

再次拥抱了我。整个下午，我用

阅读文段,阅读文段,“精彩极了”和“糟糕透了”（1）记得七八岁的时候,我写了第一首诗.母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着：“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极其他

确实是我写的.她高兴得再次拥

阅读文段，回答问题。“精彩极了”和“糟糕透了”（1）记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多语文

她这首诗确实是我写的。她高兴

“精彩极了”和“糟糕透了”记得七八岁时，我写了第一首诗，母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地搂住我嚷道：“巴迪，这真是你写的吗?多美的诗语文

。她高兴地再次拥抱了我。

填上关联词语1.（）我的诗写得很糟糕，（）母亲人一如既往的鼓励我。2.（）母亲一直在鼓励着我，语文

（二）阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》，回答问题。（11分）⑴记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多语文

写的。她高兴得再次拥抱了我。

《”精彩极了“和”糟糕透了“》母亲和父亲对巴迪写的小诗有不同的评价?对着两种不同的评价,”我“有什么表现? 语文

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