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(二)实用类文本阅读阅读下面的文字,完成(4)~(6)题。(11分)一代儒宗马一浮郭继民学者刘梦溪曾以“高人逸士”评价马一浮。
马一浮幼年时的
“本是仙人种,移来
语文
始随母亲学文,母丧后他的父亲
阅读下面的文字,完成下列各题。一代儒宗马一浮郭继民学者刘梦溪曾以“高人逸士”评价马一浮。
马一浮幼年时的
“本是仙人种,移来高士家”的诗句似乎预示了其高人的走向。马
语文
子才智超老师。父亲从此不再延
阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。一代儒宗马一浮郭继民学者刘梦溪曾以“高人选士”评价马一浮。
马一浮幼年时的
“本是仙人种,移来高士家”的诗句似乎预示了其高人的走向。
语文
是这孩子才智超老师。父亲从此
阅读下面的文字,完成下列各题。一代儒宗马一浮郭继民学者刘梦溪曾以“高人逸士”评价马一浮。
马一浮幼年时的
“本是仙人种,移来高士家”的诗句似乎预示了其高人的走向。马
语文
这孩子才智超老师。父亲从此不
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