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在农村常见马和驴杂交产下骡的情况。有人认为，马和驴属于一个种；也有人认为，马和驴不是一个种。你支持哪一种观点？说明理由。语文

严复曾说：“牛有牛的‘体’和‘用’，马有马的‘体’和‘用’——牛之‘体’决定了它有负重之‘用’，马之‘体’决定了它有致远之‘用’；讲‘中学为体，西学为用’，就好比历史

方的制度文明缺乏认识 C

马为什么能拉动马车马和马车有着相互作用力相互作用力是方向相反大小相等的两个力马车还有向后的摩擦? 物理

某渡口,车过河交3元马交2元人交1元.某天过河的车和马是2:9,马和人是3:20,共收费8某渡口,车过河交3元,马交2元,人交1元.某天过河的车和马数比是2:9,马和人数比是3:20,共收费840元.求这天过河的数学

语文题目：下面的句子读的时候应该有怎样的语气、1翠竹、红花、清泉,这真是一个最美的地方!（惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢快）2．“斑马!斑马!”阿里指着右前方喊起来.（惊喜、赞语文

离开.“（自豪、

填上与“马”有关的成语和诗句.听说表哥要一人（）远赴法国参赛,放学后我（填上与“马”有关的成语和诗句.听说表哥要一人（）远赴法国参赛,放学后我（）地赶到姑妈家,祝他（）.一语文

愿望吗?

古代的印度民间流传着一道数学题,东站有马车16辆西站有马车14辆,每天从东站往西站的马车有6辆,从西站往东站的马车有8辆,第几天东站的马车数是西站马车的4倍? 数学

《暴风骤雨》中关于分《暴风骤雨》中关于分马有这样的一段描写：“郭全海和老初带领积极分子们,忙着分牲口.整个场子里,有二百七八十匹骡马,还有二三十头牛,外加五条小毛驴.牲口都历史

的牲口.”这样的场景应该是在

俗语是我国劳动人民智慧的结晶.在这一方面,马的贡献也不少.遇到下面这些情景,你会选择哪些与马有关的俗语来表达呢?友情提供:人有措手,马有失蹄；一马不跨双鞍；牛头不对马嘴；人奔家语文

看牙板,树看年轮；马行十步九

马克思和恩格斯曾身处两地近20年，但他们的关系不仅没有疏远，反而越来越密切。他们几乎每天都通信，交流看法。马克思十分钦佩恩格斯的渊博学识和高尚人格，对恩格斯的身体也很关政治

公司中去从事那“鬼商业”的工

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