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某“高效课堂”学习小组运用区域地理学习方法进行合作探究学习（中国的首都-北京）．下面是该学习小组搜集的部分资料，请根据这些资料，探究完成下列问题：材料三：近年来，北京的语文

求；同时，农业生产导致地下水

读我国四大地理区域图，回答问题。（1）图中山脉B为，该山脉是高原和东北平原的分界线。（2）图中确定地理区域分界线A的主导依据是。区域②的语文

。（3）黄河中游地区

（2011•临沂）读我国四大地理区域图，回答问题．（1）图1中山脉B为，该山脉是高原和东北平原的分界线．（2）图1中确定地理区域分界线A的主导依据是．区域②的主要自然特语文

统计资料（图2），分析该区旱

读我国四大地理区域分布图及其气温、降水资料图，分析回答。(1)图中四个地理区域的自然环境特征以“高”、“寒”著称的是，水资源语文

区域的分界线是 ______

（2009•衡阳）在我国四大地理区域中，高寒是自然环境的主要特征，南方地区和北方地区的地理界线是．语文

某中学地理夏令营在如图区域开展了一次活动．读图，完成下列要求．（1）辅导员介绍当地地形：图示区域地形类型是（选填：平原、丘陵、高原）；张庄位于山脊，王庄位于．（2）其他

3）开展体育运动：在A，B，

某中学地理夏令营在如图区域开展了一次活动．读图，完成下列要求．（1）辅导员介绍当地地形：图示区域地形是（选填：平原、丘陵、高原）；张庄位于（地形部位），王庄位于（语文

（3）开展体育运动：在A、B

读黄土高原区域简图及局部等高线图，完成下列问题（10分）（1）左图中A、B两地，黄土颗粒较细的是地（2）对黄土高原进行小流域综合治理，应在a、b、c、d四处采取不同措语文

，植树种草

在地理学习中，区域地图所包含的各种信息可以成为判断地理问题的依据。该地区公路线的分布大多A．沿山脊延伸B．沿山谷延伸C．沿等高线延伸D．呈南北走向语文

读如图“我国四大地理区域图”，回答下列问题：（1）我们的家乡所在地区的名称和字母代号是，图中确定地理分界线③的主导依据是．（2）②是山脉，该山脉是云贵高原和其他

要自然特征是______，C

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