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甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期模式图．下列相关叙述正确的是（）A．在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换B．甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染语文

谚语“一山不容二虎”，用生态学的观点来解释应为（）A．虎的个体太大，生活的空间也大B．虎的性情孤僻，不喜欢群居C．虎的性情凶残，把幼虎吃掉了D．虎是营养级很高的生物，得其他

“一山不藏二虎”这一谚语，用生态学观点可以理解为（）A.虎所需要的生活空间大B.虎性情孤独，不群居C.营养级越高的生物，得到的能量越少，个体数量一般也越少D.身体强壮的语文

“一山不能有二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为（）A.虎所需的生存空间大B.虎性情孤独，不群居C.身体强状的虎以身体弱小的虎为食D.营养级越高的生物，得到的能量越小，个其他

当()含有氨基或羧基时,这个氨基酸分子就不止又一个氨基和一个羧基了,高中生物必修一第二章第二节,这个空怎样填语文

高一生物（二卷）T33多选题下列种类的糖,动物细胞中完全不可能含有的是A淀粉B纤维素C麦芽糖D蔗糖语文

高一生物（二卷）T34多选题下列不属于蛋白质的物质是A氨基酸B淀粉酶C抗体D胆固醇语文

为什么有些食物中要添加某些氨基酸高一生物课本--必修一.第一章,第二节,得 “问题探究” 其他

氨基酸数、mRNA和DNA中碱基数之间的比例关系试说明为什么DNA中碱基数：mRNA中碱基数：蛋白质中氨基酸数=6：3：1高一生物,请高手点拨一二,吾不胜感激. 语文

问个高中生物书上那个关于生长素的试验问题胚芽鞘的尖端被除去后,中间要留一个小棍状的东西,拜托一楼的自己回去好好看看书好不?另,谢谢二楼的,但那个东西的作用的确不止如此,它还有其他

骂!学习不是只有听老师教,不

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