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幼儿园一日生活中,教学和游戏是密不可分的。一般来说,小班幼儿的年龄都偏小,不管是学习专注力还是集中注意力方面都是不能保持很久的!而孩子天生爱玩,一些相对于枯燥和抽象的教学活动对小班的孩子来说是提不起兴趣的!尤其是数学教学活动的时候,小班孩子对数学普遍都没有兴趣。那么如何让小班孩子提高学习的积极性和
穿珠子穿珠子一、活动目标一、活动目标1、引导幼儿学习穿珠子的正确方法,体验动手操作的乐趣。2、提高手部灵活性和手眼协调的能力。二、活动准备二、活动准备1、儿歌《穿珠子》2、穿好的珠子若干串3、一端
活动目标:活动目标:感知并尝试分辨高和矮重点难点:重点难点:感知并尝试分辨高和矮活动准备:活动准备:1.游戏本《谁高》(游戏图卡4)2.事先将游戏本中的爸爸、妈妈和宝宝的画面按轧形取下,人手一份。