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一个三角形的底边的长是6米,如果底边延长2米,那么面积就增加2平方米,求原来三角形的面积.这是我们5年级的数学家庭作业的一道智力冲浪题.S=(a+b)乘h除2面积=(上底加下底)乘高除2 数学

数学六年级下册填空题三道如果ax3=5xb,那么a：b=（）：（）一个圆柱体,侧面展开图是正方形,这个圆柱体的底面半径是3厘米,圆柱的高是（）厘米一个圆柱体的底面周长6.28分米,高1分米,它的体数学

数学面积方程计算上底是15米,下底25米,高是x米,面积是160平方米,这个梯形高是多少?用方程计算,按六年级的上册第一单元中的第一个知识点,快,越快分越多,明天要加数学

六年级数学题比例（用解比例做并且写出等量关系式）一个圆柱形铁块的底面积是28.26平方厘米,高24厘米.如果将它浇筑成底面积半径是6厘米的圆柱,那么高是多少? 数学

五年级数学问题!1.一块平行四边形的场地,底是6米,高是4米,如果底边增加2米,高增加1米,那么这块场地的面积就增加了多少平方米?2.已知直角三角形三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米,斜边上数学

六年级的应用题（急）一个圆锥的底面半径是圆柱底面半径的四分之三,这个圆柱的体积是圆锥体积的九分之八,这个圆锥的高与圆柱高的比是多少?要一步步的算式数学

六年级数学(报50302)一块长方体钢锭,底面周长是10米,长与宽的比是4:1,高比宽少45%,它正好可以铸成高为3分米的圆锥体,圆锥体的底面积是多少? 数学

1:一个平行四边形的面积和一个三角形的面积相等.已知平行四边形的底是18厘米,高是10厘米,三角形的底是20厘米,求这个三角形的高是多少.2：实验小学五年级学生有187人,男生人数是女生人数数学

圆锥的体积为什么要乘三分之一大家好,我是个小学六年级的学生,老师说圆锥的体积是等底等高的圆柱乘三分之一,可我不觉得这样.因为我想,圆锥从中间分开成一个三角形,而圆柱是等底等高数学

的两倍.如果两个圆锥进行“合

小学数学口算`心算`速算天天练六年级(下)~~一个圆柱的底面半径是圆锥的2分之1，他们的高相等，圆锥体积是圆柱体积的（）如果一个圆柱的高和底面积都是一个圆柱的两倍，那么这个圆其他

的容积是28立方分米，内底的

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