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下列对课文的理解中不恰当的一项是（）（2分）A、《再塑生命的人》的作者是海伦•凯勒，英国作家、教育家。B、《我的老师》的作者是
魏巍
，当代作家。代表作有小说《东方》、通讯
语文
清平湾》《命若琴弦》《务虚笔
魏巍
我的老师第十四段第四至七句用了哪种表达方式,抒发了我的怎样的情感?
语文
我的老师
魏巍
阅读答案每逢放假的时候,我们就更不愿离开她.我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景.蔡老师!我不知道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对
语文
里,席子铺在屋里地上,旁边点
我的老师
魏巍
乙文中前三个自然段的表达方法为什么,而最后一段既有什么,又有什么
语文
我的老师
魏巍
用一句诗来描写老师的奉献精神
语文
我的为题一篇记叙文
魏巍
写了《我的老师》,丘吉尔写了《我的早年生活》在你生活中,也一定有值得你写的的人和事不少于500字
语文
下面文学常识表述有误的一项是（）A.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》，作者史铁生B.《我的老师》作者
魏巍
，当代作家，著有长篇小说《东方》C.朱自清，原名自华，号佩弦
语文
《飞鸟集》的影响下写成的，内
我的老师
魏巍
抒情句子并分析
语文
作家
魏巍
的文章《谁是最可爱的人》，真情讴歌了中国人民志愿军战士的伟大精神。下列能够代表那个时代的英雄人物是[]A．王二小B．刘胡兰C．黄继光D．王进喜
历史
《我的老师》选段
魏巍
的《我的老师》选段每逢放假的时候,我们······什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢第1自然段中划线句子为什么改用第二人称?（划线句子是：我不知道你当时是
语文
互换吗?为什么?用一句话概括
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