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阅读下面语段，按要求回答问题：鲁迅和青年们谈话，不爱用教训口吻，从不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话。他以自己的行动，以有趣的比喻和生动的故事作出暗示，语文

一种独特的方式 B．鲁

有关于名著导读的问题(鲁迅,老舍,奥斯特洛夫斯基)《朝花夕拾》：表现童年的乐趣,对大自然热爱,对知识追求，又有对封建教育批判的篇目是《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的其他

_____这一重要的人生转折

阅读下面的文字，完成后面的问题。鲁迅关于治学的一个突出见解是：治学要先治史。这是读书的途径，也是治学的方法。他说：“无论是学文学的，还是学科学的，他应该先语文

的。清初的学者；虽然也治经学

鲁迅先生在《拿来主义》一文中，谈到了对外来文化应该发扬“拿来主义”，实质上也涉及到如何对待传统文化的问题。现在，社会上有一些人鼓吹“文化虚无主义”或“文化拿来主政治

主张的“拿来主义”有何本质区

阅读鲁迅的《风筝》（节选），回答下面问题。①有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小语文

。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝

阅读下面的文字，完成问题。风筝鲁迅北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。故乡的风语文

有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，

(二)阅读撷英(2014•内蒙古呼和浩特)阅读下文，回答问题。—件小事鲁迅①我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所语文

不留什么痕迹，倘要我寻出这些

阅读课文，回答下列问题。1、既然“自序”一般多说明写书的宗旨和经过，那么鲁迅先生写《呐喊》的宗旨又是什么呢？让我们一起来分析一下。首先，“呐喊” 语文

、他是在给这些猛士呐喊助

阅读下面材料，回答问题。（5分）鲁迅先生在杂文《死》的初稿中有一句话：“大约我们①看待生死都有些随随便便，不像欧洲人的认真了。”在定稿中，他却增添了一些词句：“大语文

在句子内涵和表达效果两个方面

论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成后面的问题。白描孙犁①鲁迅几次说到白描笔法的好处，所谓白描，在写作上，就是避免浮夸，要求简练。但这是很难的。能几笔画出一个人，是语文

笔。 ②白描的功夫，是

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