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人生的体验，来源于多姿多彩的生活。无论是在家中，还是在校园，无论在街巷，还是在田野，哪怕是一抹微笑，一本好书，一只飞鸟……都可以引发我们对真、善、美的观察、体味与
语文
诗歌、剧本以外文体不限；③不
人生的体验，来源于多姿多彩的生活。无论是在家中，还是在校园，无论在街巷，还是在田野，哪怕是一抹微笑，一本好书，一只飞鸟……都可以引发我们对真、善、美的观察、体味与思索
语文
诗歌、剧本以外文体不限；③不
人生的体验，来源于多姿多彩的生活．无论是在家中，还是在校园，无论是在街巷，还是在田野，哪怕是一抹微笑、一本好书、一棵竹树、一只飞鸟…都可以引发我们对真、善、美的观察、
语文
：①你可以大胆选择你最能驾驭
杜鹃,敝同乡的魂,在文学上所占的地位,恐怕任何鸟都 比不上.我们一提起杜鹃,心头眼底便好像有说不尽的诗意.它本身不用说,已经是望帝的化身了.有时又被认为薄命 的佳人,忧国的志士；声
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象征似乎已经成为了民族的感情
用上带“静”的词填入下面的句子中虽然老师不在教室,但是同学们都在（）地上自习.我在（）的小路上散步,这里真美啊!在（）的山林中,听着悦耳的鸟鸣声,人的心情真愉快.他怕再遇到敌
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为什么,人至将死,其言也善!很多人到那一天,都会变的很好,为什么,从心理学上怎么分析这个事呢?朱熹解释说：“鸟畏死,故鸣哀；人穷反本,故言善.”（《论语集注》）也就是说,鸟因为怕死
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话来. 人到生命的尽头,
快乐的快去掉竖心旁在加一个鸟,念什么?字典查了很久都查不到.在纳兰容若的《虞美人》里的原句是：绿荫帘外梧桐影,玉虎牵金井.怕听啼（?）出帘迟,恰到年年今日两相思.
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例句：我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物,早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲.仿写：在回家的路上,早晨有,
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_____,秋天有_____
六年级课文《表里的生物》中的段落仿写我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物,早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲.仿写
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冬天有（ ）.快哦,明天再上
庄周的燕子格致今天的燕子，两千多年就已飞入庄周先生的视线－－看来他不喜欢蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出的燕子，陷入了沉思：
鸟都怕人
，
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的燕子直到今天还活着，仍重复
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