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阅读下面的文言文，完成小题。于谦于谦，字廷益，钱塘人。生七岁，有僧奇之曰：“他日救时宰相也。”举永乐十九年进士。宣德初，授御史。奏对，音吐鸿畅，帝为倾听。顾佐为都语文

栗，称万死。帝大悦。师还，赏

阅读下面的文言文，完成下面问题。于谦，字廷益，钱塘人。生七岁，有僧奇之曰：“他日救时宰也。”举永乐十九年进士。宣德初，授御史。奏对，音吐鸿畅，帝为倾听。顾佐为都语文

称万死。帝大悦。师还，赏赉与

古文鸿门宴只要这几句句式结构意思通假字什么的全部要说清楚若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之.不者,若属皆且为所虏.”庄则入为寿.寿毕,曰：“君王与沛公饮,军中无以为语文

击.就这几句

阅读下面的文言文，完成下面问题。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻�阅读下面的文言文，完成下面问题。沛公旦日从百余骑来见项王，至其他

此。今者有小人之言，令将军与

谢①齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰(《史记·孙子吴起列传》)()②旦日不可不蚤自来谢项王(《鸿门宴》)()③哙拜谢，起语文

良入谢(《鸿门宴》)

英语翻译异秋,通国之善者也.使异秋诲二人异,其一人专心致志,惟异秋之为听;一人虽听之一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也. 语文

阅读《鸿门宴》节选文字，完成下面问题。楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从语文

为之奈何？”张良曰：“谁为大

与“至鸿门，谢曰”一句中的“谢”字意思相同的一项是（）A．不可不蚤自来谢项王。B．哙拜谢，起，立而饮之。C．乃令张良留谢。D．多谢后世人，戒之慎勿忘。语文

读文言文,译成现代文奕秋,通国之善奕者也.使奕秋悔二人奕,其一人专心致志,惟奕秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非语文

名著阅读。（2分）海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。此山乃十洲之祖脉，三岛之来龙，自开清浊而立，鸿蒙判后而成。这段文字选自语文

_ (故事名称)

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