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想想品味：“麦浪翻滚着,扑打这远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪用这一走走的舰船1体现了夏的什么特征?2描写的场景有何特点?3表现了夏的什么特征? 其他

给下面的一段话加上标点。是谁又吹响了那欢快柔美的麦哨一忽儿四处都了起来你呼我应此起彼落那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里传得很远很远语文

根据课文：三、按要求写句子。1.那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远。(缩句)2.《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎能不喜欢读呢？(改为陈述句)3.—朵朵鲜花迎其他

第一段中“麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船”一句，运用了什么修辞手法？作者运用这一修辞的意图是什么？语文

三、按要求写句子。1.那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远。(缩句)2.《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎能不喜欢读呢？(改为陈述句)3.—朵朵鲜花迎风摆动语文

1,《夏感》中,联系全文,请你谈谈作者为什么认为夏季是一个值得“赞美”的“金黄”的季节?2,“翻滚的麦浪扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,象海浪在涌着一艘艘的舰船.”,“ 语文

举着喇叭筒的高梁、玉米,那地

《夏感》中,联系全文,请你谈谈作者为什么认为夏季是一个值得“赞美”的“金黄”的季节?2,“翻滚的麦浪扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,象海浪在涌着一艘艘的舰船.”,“扑语文

喇叭筒的高梁、玉米,那地上匍

当下，麦浪滚滚，蛙声连连，人们忙碌着喷洒农药治理害虫．回答下列问题：（1）青蛙的背部皮肤是绿色，与周围环境一致．这体现了“生物环境”的观点．（2）如图为麦田生态系统喷语文

（3）麦粒外有果皮，果皮是由

下列标点符号使用有错误的一项是（）A.以“怎样让校园充满书香”为主题的儿童阅读周活动在区新华书店举行．B.在田野，他画高粱，画麦浪；在海边，他画浪花，画海鸥．C.现在语文

到的见解．

起伏的麦浪像海上的波涛一般随风涌来又撤回去.这句话的修辞手法是什么?例如：这不是一道美丽的吗?（反问）语文

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