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想想读读1．小溪长江黄河西湖东海加粗的词与（）有关。2．吃饭喝水吸气呼叫唱歌加粗的词与（）有关。3．脑袋脖子语文

你能写几个与手有关的字吗

下列文艺作品中体现相同主题的是（）①《义勇军进行曲》 ②《黄河大合唱》 ③《愚公移山》 ④《田横五百士》A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④八年级上册历史题，好手速度，速历史

歌中唱到：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮。”这里面涉及的发声体分别是、、。物理

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”唱出的时代主旋律是（）A．众志成城，团结抗战B.决战平津，瓮中抓鳖C．渡江战役，历史

，保家卫国

物理声现象的问题问题5.歌中唱到：“风在吼,马在叫,黄河在咆哮.”这里面涉及到的发声体分别是（）、（）、（）. 物理

歌中唱到：“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”这里面涉及到的发声体分别是----、----、和-------? 物理

抗日战争时期，歌曲成为控诉日本侵华罪行和中国人民反抗日本帝国主义侵略的不朽战歌，一首首饱蘸民族抗日感情的不朽战歌唱遍大江南北、黄河两岸，传遍千山万水，激励着中历史

抗击日本侵略的人民战争、赞颂

材料一：俗话说：“将心比心”；材料二：冼星海在国难当头时，满腔激情，写成了撼人心魄的《黄河大合唱》，振奋起中国人同仇敌忾的民族精神；材料三：当夜深人静，独自一人走路害政治

示 ②自我激励 ③心

材料一：俗话说：“将心比心”材料二：冼星海在国难当头时，满腔激愤，写成了撼人心魄的《黄河大合唱》，振奋起中国人同仇敌忾的民族精神。以上两则材料反映的控制情绪的方法政治

心理换位法；升华法

材料一：冼星海在国难当头时，满腔激愤，写成了撼人心魄的《黄河大合唱》，振奋起中国人同仇敌忾的民族精神。材料二：当夜深人静，独自一人走路害怕时，提醒自己“有什么可怕的，政治

③④B. ④①C. ②③

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