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抗日战争时期，歌曲成为控诉日本侵华罪行和中国人民反抗日本帝国主义侵略的不朽战歌，一首首饱蘸民族抗日感情的不朽战歌唱遍大江南北、黄河两岸，传遍千山万水，激励着中历史

抗击日本侵略的人民战争、赞颂

黄河的资料黄河的概括母亲河旧中国时的黄河新中国时得黄河有关壶口瀑布的资料黄河大合唱的写作背景其他

材料一：俗话说：“将心比心”；材料二：冼星海在国难当头时，满腔激情，写成了撼人心魄的《黄河大合唱》，振奋起中国人同仇敌忾的民族精神；材料三：当夜深人静，独自一人走路害政治

示 ②自我激励 ③心

材料一：俗话说：“将心比心”材料二：冼星海在国难当头时，满腔激愤，写成了撼人心魄的《黄河大合唱》，振奋起中国人同仇敌忾的民族精神。以上两则材料反映的控制情绪的方法政治

心理换位法；升华法

材料一：冼星海在国难当头时，满腔激愤，写成了撼人心魄的《黄河大合唱》，振奋起中国人同仇敌忾的民族精神。材料二：当夜深人静，独自一人走路害怕时，提醒自己“有什么可怕的，政治

③④B. ④①C. ②③

冼星海在国难当头时，满腔激愤，写成了撼人心魄的《黄河大合唱》，振奋起了中国人同仇敌忾的民族精神；物理学家法拉第长期工作极度紧张时，经常去马戏团看小丑表演，大笑之后紧张政治

）①理性升华 ②认知调节

《黄河大合唱》和《义勇军进行曲》是中国两部著名的音乐作品,它们分别由爱国音乐家——和——创作其他

黄河大合唱为什么被认为是中华民族解放运动的音乐史诗而不是义勇军进行曲? 其他

下列关于文学常识或课文内容理解正确的一项是()A．《黄河颂》的作者光未然，原名张光年，1939年在延安创作歌颂中华民族精神的组诗“黄河大合唱”。黄河大合唱共有8个乐章:《语文

保卫黄河》、《怒吼吧！黄河》

下列对课文内容的分析错误的一项是[]A．《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。B．诗歌着眼于“歌颂”，诗人语文

C．诗人歌颂黄河气势宏伟，

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