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螳螂捕蝉,黄雀在后.你受到了什么启发其他

1.下列谚语或诗句中，描写生物遗传现象的是()A.螳螂捕蝉，黄雀在后B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C.种瓜得瓜，种豆得豆D.竹外桃花三两枝语文

下列关于生物之间的关系，错误的是（）A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”--捕食B.同一块稻田里的水稻和杂草--竞争C.蜜蜂的一个大家庭--合作D.蛔虫生活在人的小肠内--合作语文

螳啷捕蝉，黄雀在后．这句话描述的是生物与生物之间的（）关系．A．捕食B．竞争C．合作D．追逐语文

“螳螂捕蝉，黄雀在后．”这体现了生物与生物之间的（）A．合作关系B．竞争关系C．捕食关系D．共生关系其他

找像螳螂捕蝉黄雀在后一样前后有联系的成语!就是高二政治里不是有一课是坚持联系的观点么.老师让找关于这个的成语、俗语、古诗都可以!急用啊! 语文

下列成语中，说明生物能影响环境这一道理的是()A、螳螂捕蝉，黄雀在后B、千里之堤，溃于蚁穴C、种瓜得瓜，种豆得豆D、风声鹤唳，草木皆兵语文

语文课上学到的成语中，很多与生物学有关。你能说出下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理。[]A．螳螂捕蝉、黄雀在后B．千里之堤、溃于蚁穴C．种瓜得瓜、语文

语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系.下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草语文

下列关于“螳螂捕蝉，黄雀在后．”这句谚语的叙述，正确的是（）A．在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者B．螳螂、蝉和黄雀能组成一个简单的生态系统C．蝉、螳螂和黄雀的语文

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