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梅州到汕头的距离有210千米，它的百万分之一，相当于（）A．一个普通人的身高B．一张课桌的长度C．数学书的长度D．黑板长度其他

1.近似数1.30所表示的精确数N的范围内是（小名和小王用直尺分别测量教室里黑板的长度,小名的结果是3.4M,小王的结果是3.40M.能说他们的测量结果一样吗?请从精确度、有效数字等方面区分3.4 其他

.1光年就是指光在一年中通过

数学题,帮帮忙1.老师在黑板上画数轴,取了原点O后,用一个铁丝做的圆环作为工具,以圆环的直径在数轴上画出一个单位长度1,再将圆环拉直成一线段,在数轴的正方向上一此线段长自原点O起截其他

22500元,每度电0.50

测量黑板长度时,最好选用物理

1.58×106米的百万分之一大约是（）A.初中学生小丽的身高B.教室黑板的长度C.教室中课桌的宽度D.三层楼房的高度数学

小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是（）A.物理课本的厚度B.一根粉笔的长度C.黑板的长度D.饮水杯的高度物理

在横线里填上合适的单位名称．小明身高136一个茶杯约高1我们教室门高约2教室的黑板长约4一分硬币的厚度约是1 数学

一分硬币的

合作测量黑板的长度时,两人用力拉着皮尺测出黑板的长度为4.23cm,则黑板的实际长度是小于4.23还是大于这是八年级上册物理沪科版的一道关于长度与时间的测量的题,顺便说下原因! 物理

下列说法不正确的是（）A．刻度尺的零刻度磨损了就不能再使用这把刻度尺了B．测量时，误差产生的主要原因是读数时视线与刻度尺歪斜所致C．一位同学测量黑板长度，四次测量结果物理

1:黑板的长度为3122:小指头宽约0.013:南京到苏州的公路长约2.4乘10的5次方＿＿＿＿＿＿＿＿＿4:某同学的身高为1650 数学

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