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判断下列句子用了什么修辞方法？其作用如何？①乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。修辞：；作用：②风紧紧抱着一层语文

悬崖上，把这些大块的翡翠摔成

请语文高手完成一道小小的大题!诺曼底号遇难记“人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海”人们会想些什么80字! 语文

说说下面一段文字中画线的事物象征什么。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（1）“大海”象征：（2）“乌云其他

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这其中的“……”有什么作用呢?如果黑板是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生语文

,一派高远.

人们凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海运用什么修辞手法应该是小学4年级课本里的一篇课文，有个船长为了让其他的人逃生，最后自己像雕像似的沉入了大海。语文

说说下面一段文字中画线的事物象征什么。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。“大海”象征：“狂风”“乌云”象征：语文

说说下面一段文字中画线的事物象征什么。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（1）“大海”象征：（2）“乌云语文

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照样子写词语.A.潮湿黑暗请再写两个这样的词语B.雪白-白雪请在写两个这样的词语你认为下列诗句形象地表达了什么意义?①生活是沙漠：②胸怀像海洋：③向往金色的秋：语文

（2008•静海县模拟）如图为“绿叶在光下制造淀粉”实验操作过程，请据图进行分析并回答下列问题：①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．②用黑纸片把一片叶的一部分从正面和背面盖住语文

放入大烧杯内隔水加热，叶片逐

WHY?MYLOVE!爱在何处寻?它是美丽的还是心痛的?夜的黄昏为什么留我一个人独自坐在石凳上看日落?海,依然湛蓝;天,黑的让人恐惧. 其他

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