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阅读下面这首唐诗，回答其后的问题。（5分）从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。小题1:．下列四项语文

跳跃式结构，写出了书生投笔从

阅读这首诗词，然后回答下面问题从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为语文

__的抒情方式，既表现了作者

“说凤阳，道凤阳，凤阳本是个好地方，…”学校的喇叭里响起凤阳花鼓的歌声，我们很容易区分锣鼓的声音．从声音的特性来看，我们是依据声音的来判断的．其他

如图所示的凤阳花鼓，又称双条鼓，流行于明清时期，最初表现形式为姑嫂二人，一人击鼓，一人击锣，口唱小调，鼓锣间敲．人们能区分鼓声和锣声是因为它们发出声音的不同；表演时物理

为了探究声音的有关知识，小明和小华一起做了下面的实验：小明把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，而且音叉声音越响，激起的水花越大；小华将碎纸屑放在鼓面上，敲击鼓面物理

_____．小明又将喝饮料的

一位战士在经历了一场激烈的战斗之后，突然发现自己听不清外界的声音，初步检查，发现他的鼓膜等耳的结构没有损伤，你认为这位战士失去听觉，可能是哪部分的结构发生病变？简其他

农历五月初五我市各地举行了一年一度的龙舟赛．下列有关赛龙舟时生命活动说法不正确的是（）A.发令枪声响起时，声波传到龙舟队员的鼓膜，刺激了鼓膜内对声波敏感的感觉细胞，语文

冲线获第一名时，龙舟队员心跳

以火热的舞蹈场面美,激越的鼓声美,击鼓的后生美,变幻的舞姿美为中心句写几段描写安塞腰鼓的话语文

文段最后一句“好一个安塞腰鼓”中的“好”在文段中体现为A鼓声的巨大力量B茂腾腾的后生C变幻的舞姿文段内容内容一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背腰鼓的后生,如百十块被语文

样,是蹦跳的脚步；火花一样,

以火热的舞蹈场面美,激越的鼓声美,击鼓的后生美,变幻的舞姿美为中心句写几段描写安塞腰鼓的话语文

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