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用a-b-和a+b+两种噬菌体同时感染E.coli,然后取其裂解液涂布到平板培养基上,统计生长噬菌斑数,结果是a+b+=7125,a+b-=555,a-b+=490,a-b-=6675.因此判断基因位点a和b的重组率为：A.12．8％B.7％C.14％D.6．4％语文

请问下为什么在周德庆微生物教程中噬菌体一步生长曲线的图上潜伏期也有噬菌斑数目啊?还有效价=噬菌斑数/感染细胞数,那么最初感染细胞数我们要怎么知道呢? 其他

（2012•闵行区二模）噬菌斑（如图l）是在长满细菌的培养基上，由一个噬菌体侵染细菌后，不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检出噬菌体数量的重要方法之一．现利用语文

述中正确的是（　　）A．曲线

下图1中的噬菌斑(白色区域)，是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现语文

误的是

如图1中的噬菌斑（白色区域），是在长满大肠杆菌（黑色）的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一．语文

入含35S或32P的营养物质

噬菌斑（如下图1）是在长满细菌的培养基上，由一个噬菌体浸染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并语文

　　] A．曲线a

填人下面这段文字横线处的语句，最恰当的一组是（）我们常说的牙垢，实际上包括牙菌斑、软垢和牙结石等几部分。牙菌斑是不可见的，但它是牙周病的罪魁祸首。软垢是口腔里语文

某同学在已经长有多种颜色菌斑的不同食品上采集菌类标本做实验，可不小心把下面几种菌的装片编号搞乱了.他把其中一装片置于显微镜下观察，看见到直立菌丝的顶端有呈扫帚状的孢子串语文

某同学在已经长有多种颜色菌斑的不同食品上采集菌类标本做实验，可不小心把下面几种菌的装片编号搞乱了．他把其中一装片置于显微镜下观察，看见到直立菌丝的顶端有呈扫帚状的孢子语文

儿童牙菌斑可以去除吗牙菌斑可不是小事家长谨记其他疾病

孩子的口腔健康是值得家长特别关注的问题，因为只有口腔健康了，孩子才能吃门门香。口腔健康是孩子身体健康的关键，但是即便是家长注重了孩子口腔问题，往往有些孩子还是出出现牙齿疾病，比如牙菌斑，那么儿童牙菌斑可以去除吗？牙菌斑是牙周炎的主要致病病菌，因此对于牙菌斑的消除工作非常重要。形成儿童牙菌斑的原因有

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