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不等式x(x-a+1)>a（a≠－1）的解集是｛x｜x＜－1或x＞a｝.求a的取值范围数学

＜＜夏感再线等!好的话有追加分!1说说作者是从哪几个方面描写夏天景致的2找出课文中3－5个你认为精彩的比喻句和拟人句,品位他们的表达打效果．语文

高中数学问题求解已知全集U=R,集合A=（x／0＜x≤5）,B=(x＜－3或X＞1),C=（x/（x－（2a－1））（x－（a+1））)＜0,a∈R）若（CuA）∩C=Ø,求a的取值范围数学

A＝（x/x平方－2x－3＜＝0）,B＝（x/m－3＜＝x＜＝A＝（x/x平方－2x－3＜＝0）,B＝（x/m－3＜＝x＜＝m＋3,m属于R）若a交b=[2,3]'求m若a属于CrB求m的范围数学

判断下列命题的真假,并给出证明⑴对任意满足不等式3χ+2>0,2x²-χ>0判断下列命题的真假,并给出证明⑴对任意满足不等式3χ+2>0,2x²-χ>0⑶存在一个实数χ,使不等式χ²－3χ＋6＜0成立⑸ 数学

相等

上海初中预备班的数学题目,不会做,急死了,快回,重金有赏!已知a＜－6,化简下列各题:(1)|a＋6|（2）|a2＋6|（3）||a|＋6| 数学

若f（x）在R上事减少的,且f（x－2）＜f（3）,则x的取值范围是数学

a为有理数，定义运算符号“※”：当a＞－2时，※a＝－a；当a＜－2时，※a＝a；当a＝－2时，※a＝0．根据这种运算，则※[4＋※（2－5）]的值为--------------（）A．1 数学

D

某种商品的价格第一年上升了10%.第二年下降了(m－5)%(m＞5)后.仍不低于原价.则m的值应为（）A．5＜m≤B．5≤m≤C．5＜m＜D．5≤m＜数学

先化简：，当时，再从－2＜＜2的范围内选取一个合适的整数代入求值．数学

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