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某校为了进一步丰富学生的体育活动，欲增购一些体育器材，为此对该校一部分学生进行了一次“你最喜欢的体育活动”的问卷调查（每人只选一项）．根据收集到的数据，绘制了如下统计其他

将下面的条形统计图补充完整．

如图所示，甲为某大学的学子们用蜡烛组成“爱心5•12”的图案为灾区人民祈祷、祝福的场景，乙图为新闻工作者拍摄救灾现场的工作画面及所用的摄影器材．下列说法中错误的是（）A 其他

照射不到的区域C．物体的反射

（2013•崇明县二模）在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容．实验目的：探究平面镜成像特点实验器材：两支相同的蜡烛、火物理

和位置；（2）然后对设计的几

如图所示,在“研究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V,在表中记录数据后,下步应该做的是（）A．整理器材,分析数据,得出结论B 物理

再测出几组电压值D．换用不同

在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）．（1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变物理

的滑动变阻器（2）用笔画线代

一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A．小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω1A”、“50Ω 其他

明设计了如图a所示电路图，通

为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球．（1）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论，物理

将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小

在学习了“怎样产生感应电流”后，同学们在课下自己又试着重新进行了实验，仔细体会其中的细节．（1）小田首先将检查过的实验器材连接好（如图所示），确认连接无误后，将金属棒PQ 物理

可能是什么？原因： ___．

某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：实验原理：（略）实验目的：探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA．材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DAN酶，RNA酶语文

关物质．第二步：在适宜条件下

如图是北京市中考体育考试中的篮球绕杆测试场景．关于该项考试的器材规格及其设置，下列数据最接近实际情况的是（）A.篮球质量约为2kgB.篮球直径约为40cmC.共设置了5排标志杆D. 物理

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