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在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图所示，请根据要求完成下列任务：（1）以笔画线代替导线，按电路图甲把实物图乙连接起来．（导线不允许交叉）（2）实验中物理

发现两灯都亮．但由于连线较乱

实验小组为进行某项探究实验活动，课前给实验室老师送去了一份器材清单，老师根据清单为他们准备的器材如图．（1）以下几个探究主题，可以用如图器材探究的有（填选项前的字母物理

深度的关系D．浮力大小与物体

实验桌上有如下器材：细长平底试管一支（已知底面积为S）、小汤匙一个、刻度尺一把、大水槽一个（水槽的高度大于小试管的高度）、足量的水、足量的细沙子、天平及配套砝码．要求从物理

求：写出主要的实验步骤，画出

（2013•密云县一模）水平实验桌上提供了如下的器材：平底试管1只（已知底面积为S），纸杯中装有适量的细沙，玻璃杯中装有适量的水，一架托盘天平，一根刻度尺，纸巾，药匙．请利用物理

利用如图所示的器材，按下列要求补充完成实物连线图．①S1闭合、S2断开，灯L1亮，L2熄灭；②S1和S2同时闭合，灯L1、L2都亮．物理

小明用如图所示的装置进行“观察水的沸腾”实验．（1）安装器材时应按（选择填“由上到下”或“由下到上”）的顺序安装较为合理．（2）为了缩短实验的时间，可采取的方法有物理

度______（选填“上升”

某同学根据如图甲所示的电路，用如下器材组装成了一个简易的“R×100”档的欧姆表．A．毫安表（满偏电流Ig=1mA）B．干电池一节（电动势E=1.5V，内阻不计）C．电阻箱RD．红、黑表笔和导物理

为1400Ω，表盘上数字“1

某同学想利用DIS测电风扇的转速和叶片长度，他设计的实验装置如左下图所示．他先在某一叶片边缘粘上一小条弧长为△l的反光材料，当该叶片转到某一位置时，用光传感器接收反光材物理

2s．则矩形波的“宽度”所表

班级里组织登楼比赛活动，比一比谁登楼的功率最大．为此，（1）测量所需要的器材有：（2）小丽同学设计的实验步骤如下，其中多余的是A．测出自己所受的重力B．测出楼梯的总长度物理

同学以正常速度从教学楼的一楼

某小组设计病房呼叫电路，现有如下器材：电源一个，开关若干，灯泡若干，喇叭（或电铃）一个，导线若干根．如果有三张病床，任意一床位的病人按下开关后，值班室中对应的电灯就会其他

入实线框内．

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