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小华设计如下方案研究凸面镜成的像：①器材：透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．②步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光物理

做多次实验．③实验记录如表所

两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水物理

是（　　）A. p1=p2

两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀物理

. p1=p2，F1=F2B

做“研究影响摆球摆动周期的因素”的实验，现有如下的器材：较长的细线一根、已知质量的铁球两个，铁架台（配有夹子）、刻度尺、钟表．下表是一组同学相互合作实验记录的数据物理

（秒）摆动周期（秒）

一位同学用类似图所示的器材做实验，先用焦距为20cm的透镜甲进行实验，在屏上得打了清晰地缩小实像．接下来他想改用10cm的凸透镜乙继续进行实验，如果不改变发光体和凸透镜的位置，物理

“变大”或“变小”）．

在“探究凸透镜成像的规律”实验中，实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为15cm和20cm的凸透镜L1和L2等器材，小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具座上，如图所示．下列说法物理

L2，小明将光屏移到60 c

（1）“在验证机械能守恒定律”时，如果以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出图线的斜率等于的数值。（2）在“验证机械能守恒定律”的实验中，有如下器材：A．打点物理

；E．重锤(附夹子)；F．纸

某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因．他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有少量水）、光屏等．水凸物理

眼球中的晶状体．___相当于

小明用一个凸透镜及相关器材，探究凸透镜的成像规律．（1）小明把蜡烛、凸透镜及光屏放在光具座上（如图所示），此时应将凸透镜向（选填“上”、“下”、“左”或“右”）调整物理

并将观测情况记录在下表中．其

小军和小民班的同学在老师的指导下，探究“凸透镜成像的规律”．（1）在选取实验器材时，他们发现实验里有甲、乙两种不同的光具座，如图所示，从便于实验操作的角度考虑，你认为哪物理

他们先把凸透镜固定在光具座中

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